Problemi di condotta? La Asl prepara le insegnanti

Il TSMREE di Guidonia attiva il “Coping Power Program” per le scuole dell’Infanzia

Problemi di condotta, aggressività e più in generale problematiche di comportamento
ASL Roma 5 e scuole insieme per la salute dei bambini attraverso la formazione delle insegnanti.  Il TSMREE ( il servizio di Tutela di salute mentale e Riabilitazione dell’età evolutiva) di Guidonia attiva il “Coping Power Program” per le Scuole dell’Infanzia del territorio.

Il Coping Power Scuola è un programma di prevenzione universale integrato nel percorso didattico per problemi di condotta, aggressività e più in generale per le problematiche di comportamento che si manifestano in modo vivido nell’ambiente scolastico e si esprimono soprattutto nella difficoltà di stare alle regole della classe e nel mettere in atto comportamenti che possono creare danni agli altri ma anche alla persona stessa.

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L’attività sarà svolta con incontri in presenza e da remoto.

Obiettivi
Gli obiettivi principali che il Coping Power Scuola si pone sono:
· Prevedere il raggiungimento dei traguardi di sviluppo;
· Incrementare la capacità di organizzare efficacemente le attività ludico-didattiche;
· Prevenire o ridurre eventuali problematiche legate al comportamento;
· Permettere al minore di capire e accettare il punto di vista dell’altro;
· Insegnare modalità adeguate per entrare a far parte del gruppo dei pari;
· Favorire il potenziamento delle abilità sociali;
· Sviluppare autostima, identità e competenze;
· Utilizzare appropriate pratiche educative;
· Modulare lo stress degli insegnanti;
· Incrementare la capacità di individuare e trovare soluzione ai problemi, con adeguati stili di comunicazione.

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Gli incontri
· “Introduzione”, descrizione delle attività previste dal programma;
· “Stabilire i traguardi”, costruzione del percorso attraverso materiale psicomotorio per il raggiungimento dei traguardi;
· “Gestire le emozioni”, discriminare le emozioni e conoscere il corpo e i cambiamenti che lo caratterizzano quando si provano emozioni intense;
· “Cambiare punto di vista e problem solving”, sperimentare strategie di problem solving;
· “Qualità positive”, favorire nei bambini la cooperazione;

Riferimenti
Dott.ssa Morena Fragale psicologa clinica: morena.fragale@aslroma5.it;
Dott.ssa Antonella Coniglio neuropsichiatra infantile: antonella.coniglio@aslroma5.it

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